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L’Organisation Internationale des Jeunes pour l’Environnement et le Développement (OIJED) – France est une association qui rassemble des jeunes engagés pour l’environnement et le développement durable. Notre objectif est de transformer l’engagement citoyen en actions utiles, mesurables et pérennes. Nous intervenons en France à travers l’éducation à la transition écologique, la mise en œuvre de projets locaux à impact, et la création de partenariats avec les écoles, collectivités, associations et entreprises. OIJED défend une approche fondée sur la coopération, la science, les savoirs locaux et l’inclusion, afin de renforcer la résilience des territoires et de favoriser un développement plus juste.

Prestations de service

Sensibilisation à l'environnement

Sensibilisation des jeunes aux enjeux environnementaux, éducation et mobilisation.

1) Objectif de la sensibilisation

  • Informer et former le public (jeunes, familles, établissements) aux enjeux environnementaux locaux et globaux.

  • Faire évoluer les comportements vers des pratiques simples, mesurables et durables (déchets, eau, énergie, biodiversité).

  • Déclencher le passage à l’action par des défis, ateliers et actions terrain.

2) Publics cibles

  • Jeunes (collèges, lycées, universités, centres sociaux)

  • Familles et habitants de quartiers

  • Associations locales, clubs, maisons des jeunes

  • Écoles/établissements et personnels éducatifs

3) Thématiques prioritaires 

  1. Climat & gestes du quotidien (empreinte carbone, mobilité, alimentation)

  2. Déchets & économie circulaire (tri, réduction, compost, réparation)

  3. Eau & santé (économie d’eau, pollution, hygiène, qualité)

  4. Énergie (sobriété, efficacité, énergies renouvelables)

  5. Biodiversité (pollinisateurs, espèces locales, végétalisation)

  6. Pollutions & santé (air intérieur/extérieur, plastique, mégots)

  7. Consommation responsable (seconde main, anti-gaspillage)

4) Activités de sensibilisation 

  • Ateliers participatifs (60–90 min) : quiz, mini-expériences, jeux de rôle, cas pratiques.

  • Conférences-débats : invités (collectivités, associations, chercheurs), questions/réponses.

  • Campagnes de communication : affiches, vidéos courtes, réseaux sociaux, micro-trottoirs.

  • Défis “30 jours” : zéro plastique, mobilité douce, anti-gaspillage, sobriété énergétique.

  • Animations scolaires : séances clés en main + fiche enseignant + kit élèves.

  • Actions terrain : nettoyage citoyen, tri, collecte mégots, plantation, jardin partagé.

  • Ateliers réparation / seconde main : “Repair café” (petit électroménager, vêtements).

  • Visites pédagogiques : centre de tri, ressourcerie, compostage, ferme urbaine.

5) Méthode (approche OIJED)

  • Approche “apprendre–agir–mesurer” : chaque atelier se termine par une action réalisable.

  • Pédagogie active : jeux, démonstrations, travail en groupe, mise en situation.

  • Ancrage local : exemples du quartier/ville + solutions adaptées.

  • Inclusion : langage simple, supports visuels, participation de tous.

6) Livrables

  • Kits pédagogiques (slides + fiches + quiz)

  • Guides pratiques (tri, compost, économies d’eau/énergie)

  • Affiches et infographies

  • Charte éco-gestes (pour écoles/associations)

  • Mini-rapports d’activité (photos, chiffres, résultats)

7) Indicateurs d’impact (mesurables)

  • Nombre d’ateliers / participants / établissements touchés

  • Taux de participation aux défis (ex. 200 participants, 60% complétion)

  • Quantité collectée (déchets, mégots) / nombre de plantations

  • Amélioration de connaissance (pré-test / post-test)

  • Engagement (adhésions, bénévoles recrutés, partenaires)

8) Texte prêt à coller sur le site (section “Sensibilisation”)

Sensibilisation à l’environnement
OIJED conçoit et anime des actions de sensibilisation pour aider les jeunes et les communautés à comprendre les enjeux climatiques et environnementaux, et surtout à passer à l’action. Nos ateliers participatifs, campagnes et défis citoyens portent sur les déchets, l’eau, l’énergie, la biodiversité et la consommation responsable. Nous privilégions une approche “apprendre–agir–mesurer” : chaque activité se traduit par des gestes concrets et des résultats suivis (participants, actions réalisées, quantités collectées, progrès des connaissances).

Actions de nettoyage

Actions de nettoyage pour un environnement plus propre et sain.

Objectif

Organiser des actions de nettoyage citoyen pour réduire les déchets dans l’espace public, améliorer le cadre de vie, sensibiliser aux bons gestes (tri, réduction, mégots) et mobiliser durablement les habitants, en particulier les jeunes.

Formats d’actions (au choix)

  1. Clean Walk (1–2h) : marche + ramassage sur un itinéraire précis (parc, berges, quartier).

  2. Nettoyage “spot critique” (2–3h) : un seul point très pollué (friche, arrêt de bus, bord de route).

  3. Opération mégots : focus cigarettes + comptage + sensibilisation “un mégot = pollution”.

  4. Nettoyage + tri + caractérisation : tri par catégories (plastique, verre, métal, papier, autres) pour produire des chiffres.

  5. Nettoyage + atelier prévention : 20 minutes après l’action (tri, réduction, alternatives).

Déroulé standard (notre méthode)

Avant (J-15 à J-2)

  • Choisir zone + autorisation si nécessaire (mairie / espace public / parc).

  • Fixer point de rendez-vous, horaires, circuit, équipe encadrante.

  • Communication : affiche + formulaire d’inscription + rappel la veille.

  • Préparer matériel + consignes sécurité.

Jour J (2h typiques)

  1. Accueil + briefing (10 min) : zones, sécurité, tri, photos.

  2. Ramassage en équipes (60–80 min).

  3. Regroupement + tri + pesée/estimation (15–20 min).

  4. Bilan + sensibilisation (10 min) : “ce qu’on a trouvé / comment éviter”.

  5. Évacuation vers point de collecte (déchetterie / conteneurs / partenaire).

Après (J+1 à J+7)

  • Publication des résultats (kg/sacs, photos avant/après, partenaires).

  • Mini-rapport (1 page) pour crédibilité et recherche de partenaires.

Matériel (checklist)

  • Gants (tailles S/M/L)

  • Sacs résistants (différents couleurs si tri)

  • Pinces de ramassage (recommandé)

  • Sacs “mégots”/bouteilles si focus

  • Balance (ou estimation par sacs)

  • Gel hydroalcoolique, eau, trousse de secours

  • Gilets visibles (si bord de route)

  • Signalétique “Zone de nettoyage OIJED”

Sécurité

  • Interdiction de toucher : seringues, produits chimiques, objets tranchants → signaler à l’encadrant.

  • Zones à éviter : circulation dense, berges dangereuses sans encadrement.

  • Mineurs : autorisation parentale + encadrants.

Messages de sensibilisation (panneaux / réseaux)

  • “Ramasser, c’est bien. Réduire à la source, c’est mieux.”

  • “Les mégots : premier déchet retrouvé en ville.”

  • “Trier, c’est éviter que ça revienne au sol.”

  • “Chaque action compte, mais la prévention compte double.”

Indicateurs d’impact (à afficher)

  • Nombre de participants / bénévoles

  • Durée + surface nettoyée (ou itinéraire)

  • Nombre de sacs / kg collectés

  • Part des déchets (plastique, verre, métal…)

  • Nombre de mégots (si focus)

  • Nombre de nouveaux adhérents/partenaires mobilisés

Texte prêt à coller (section “Actions de nettoyage”)

Actions de nettoyage citoyen
OIJED organise des actions de nettoyage participatives (Clean Walk, opérations “spots critiques”, collecte de mégots) pour améliorer le cadre de vie et sensibiliser aux gestes de réduction et de tri. Chaque intervention suit un protocole simple : briefing sécurité, ramassage en équipes, tri et comptage, puis restitution des résultats (photos avant/après, quantités collectées, types de déchets). L’objectif est de mobiliser durablement les jeunes et les habitants tout en produisant des données utiles pour prévenir la pollution à la source.

Projets de reforestation

Reforestation pour restaurer les écosystèmes et lutter contre la déforestation. 

Objectif 

Mettre en place des projets de reforestation et de végétalisation pour restaurer les écosystèmes, renforcer la biodiversité, lutter contre l’érosion et contribuer à l’adaptation climatique, tout en mobilisant les jeunes et les communautés.

2) Axes d’intervention (clairs et crédibles)

  1. Plantations d’arbres en milieux urbains et périurbains (parcs, écoles, quartiers).

  2. Reboisement et restauration d’espaces dégradés (zones érodées, friches, berges).

  3. Agroforesterie et arbres utiles (arbres fruitiers/ombrage en appui aux communautés).

  4. Protection et suivi (entretien, arrosage, paillage, remplacement des plants).

3) Méthode (protocole simple)

Étape 1 – Diagnostic : choix du site, objectifs, essences adaptées, saison de plantation.
Étape 2 – Partenariats : mairie/école, pépinières, associations locales, propriétaires fonciers.
Étape 3 – Mise en œuvre : préparation du sol, plantation, paillage, protection (tuteurs, grillage si besoin).
Étape 4 – Suivi sur 12–24 mois : arrosage, entretien, remplacement, mesure de survie.
Étape 5 – Éducation : ateliers avant/après plantation + implication des jeunes “gardiens des arbres”.

4) Types d’activités (concrètes)

  • Journées de plantation participatives (“1 jeune = 1 arbre”)

  • Création de mini-pépinières (école/quartier)

  • Ateliers : biodiversité locale, sols, eau, compost/paillage

  • Végétalisation d’écoles : haies, arbres d’ombrage, jardins pédagogiques

  • Actions “entretien” : arrosage collectif, protection contre piétinement, remplacement

5) Indicateurs d’impact (à mettre en chiffres)

  • Nombre d’arbres plantés et taux de survie à 6/12/24 mois

  • Surface restaurée (m² / ha)

  • Nombre de bénévoles/jeunes mobilisés

  • Nombre de sites (écoles, quartiers, communes)

  • Heures de sensibilisation réalisées (ateliers)

6) Texte prêt à coller (section “Reforestation”)

Projets de reforestation et de restauration écologique
OIJED développe des projets de reforestation et de végétalisation pour restaurer les espaces dégradés, renforcer la biodiversité et améliorer la résilience des territoires face aux effets du changement climatique. Nos actions combinent des plantations participatives (écoles, quartiers, espaces publics), la sélection d’essences adaptées au contexte local, et un suivi rigoureux sur 12 à 24 mois (arrosage, entretien, protection, remplacement). Chaque projet s’accompagne d’ateliers de sensibilisation afin d’impliquer durablement les jeunes et les communautés dans la protection des arbres plantés.

7) Encadré “Pourquoi la reforestation ?” (court)

  • Améliore la biodiversité et les sols

  • Réduit l’érosion et favorise l’infiltration de l’eau

  • Crée de l’ombre et améliore le confort thermique

  • Mobilise la jeunesse autour d’actions visibles et mesurables

8) Appel à l’action (boutons)

  • Devenir bénévole (plantation / entretien)

  • Soutenir un arbre (don symbolique par arbre)

  • Devenir partenaire (écoles, mairies, entreprises, pépinières)

9) Idées de titres de page

  • “Reforestation & biodiversité”

  • “Planter pour l’avenir”

  • “Restauration écologique”

Foire aux questions

Comment puis-je rejoindre l'association?
Vous pouvez rejoindre notre association en remplissant le formulaire d'adhésion sur notre site internet.

Quels types d'actions menez-vous?
Nous organisons des actions de sensibilisation, de nettoyage et de reforestation. Consultez notre calendrier pour participer.

Comment puis-je contribuer à vos projets?
Vous pouvez contribuer à nos projets en devenant bénévole, en faisant un don ou en participant à nos événements. Chaque geste compte pour un environnement plus sain.

“Grâce à l'OIJE, j'ai pu m'engager concrètement pour l'environnement et contribuer à des projets inspirants. Une expérience enrichissante et motivante.”

Jean Dupont

Contactez-nous

N'hésitez pas à nous contacter pour toute demande d'information ou pour prendre rendez-vous. Nous sommes impatients de collaborer avec vous pour un avenir plus vert.

Qui sommes nous ?

L'Organisation Internationale des Jeunes pour l'Environnement est une association engagée dans la protection de l'environnement et la sensibilisation des jeunes aux enjeux écologiques. Depuis sa création, notre organisation mène des actions concrètes pour préserver notre planète et encourager la participation citoyenne.